Solaris 4

SOLARIS en este cuarto número aborda, como tema central, LA EDUCACIÓN Y LO SAGRADO. Esta relación es tratada con poca frecuencia, sin embargo, está presente en todas las sociedades. Analizar este contenido es un factor importante a tratar, pues en el vínculo de la educación con lo sagrado se hacen presentes las tradiciones, el conocimiento de sí mismo y la autorrealización. Estamos en un mundo lleno de dificultades y problemas. Con nuestras publicaciones, queremos ayudar a construir salidas a través de la compresión y el diálogo intercultural e interconfesional.

Presentation / Presentación

5-6

Presentación

Miguel Ángel Polo Santillán

Articles / Artículos

7-12

Is there education without ecstacy

Hanumatpresaka Swami (Prof. H. H. Robinson)

13-20

Education and the Sacred-Some perspectives from the upaniṣads

Ravi M. Gupta

21-26

Las bases de una buena educación según la Tradición Bhagavata

Yadunandana Swami

27-40

Descripcion de los modelos educativos y su vinculación con lo Sagrado

Gina Cervantes, Govinda Ramirez, Lola Chávez

41-56

Deseo y toma de decisiones desde la Tradición Cristiana del discernimiento espiritual

Juan Dejo SJ

57-68

El análisis de Oriente de un Jesuita

Carlos Manuel Rua

69-80

Tradition: ¿A museum object? music’s role in education and human development

Luis A. De la Calle Aramburu

81-92

Poesía, educación y ecopoética: algunas reflexiones criticas

Paula Miranda

93-106

Temazcalli-Texto sagrado portador de la sabiduría ancestral de los nahuas

Marina Prieto Avendano

107-118

La Educación y lo Sagrado para construir una sociedad buena

Ivette Carrion

119-126

El arte de la congruencia-Una reflexión educativa

Carmen Nozal

127-140

El Samkhia Darsana como esencia de lo sagrado y sus procesos educativos

Rubén Devoto

141-150

La pedagogía espiritual en el arte flamenco del siglo XIV-XVII

Jhon Frank Yerrt Sucari Mamani

Poetry / Poesía

154-155

CHANDRAYAAN-2

Avishi Bandyopadhyay

Reviews / Reseñas

156-157

el budismo

Edisson Villafana Rivera